JUEGOS MATEMÁTICOS INFANTILES

En la web Educapeques podéis encontrar multitud de recursos interactivos para acercar las matemáticas al alumnado de primaria:

Las nuevas tecnologías nos permiten estar conectados con todo el mundo:

UNA CORRECTA APLICACIÓN DE LAS TIC PUEDE MEJORAR LOS RESULTADOS ACADEMICOS DE LOS ALUMNOS

Acabo de encontrar este artículo sobre cómo las TIC's, usadas de manera adecuada, pueden mejorar el resultado academico de los alumnos. Si os apetece leerlo, aqui os pongo el enlace.

Beneficios de las TIC's

Los videojuegos en la educación

En los videojuegos hay muchos beneficios y pocos peligros siempre que sean adecuados para su edad. Estos tienen reglas, y nos proporcionan disciplina, son interactivos, nos enseñan a cooperar con los demás, nos garantizan en muchas ocasiones que no olvidemos lo aprendido. Te enseñan a asumir riesgos, aprendes a tomar buenas decisiones, captan la atención, permiten comunicación entre niños y niñas que están lejos. Los videojuegos conllevan respuesta rápida, resolución de problemas.... Los aficionados a los videojuegos muestran mayor concentración. Es importante que estén adaptados a la edad del niño que lo va a utilizar, y que lo utilice en un periodo de tiempo (que no este todo el día jugando con la videoconsola)

VISITA VIRTUAL CUEVAS

Otro recurso que podemos utilizar en el aula, relacionado con las pinturas rupestres es la realización de una visita virtual a las cuevas más significativas, tales como las de Altamira o en este caso, las de Lascaux (Francia). Es una forma de trabajar varias disciplinas juntas. 

EVOLUCIÓN DE LAS TICS

En el siguiente vídeo ilustrativo, se refleja la evolución de las nuevas tecnologías a lo largo de la historia. También se muestra la importancia de las TICs en la escuela.

 

Un lugar de recursos

Uno de los lugares WEB donde más recursos podemos encontrar para preparar nuestras clases es www.actiludis.com. Desde esta página se pueden preparar actividades que se salen un poquito de lo corriente y que permiten trabajar conceptos de clase de un forma diferente.